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案例分析
  • 2012年招教面试之教育乱收费现象! 2012-09-24 点击:0 评论:0
  • 推进“三限”政策。今秋,公办普通高中招收择校生实行限分数、限人数、限钱数的“三限”政策,且“三限”招生比例下降到20%。力争在3年内取消公办高中招收择校生“三限”政策。...
  • 招教考试教育心理学与个人的发展重点分析! 2012-08-27 点击:0 评论:0
  • 学校教育在影响人的发展上的独特功能:①学校教育对个体发展作出社会性规范;②学校教育具有加速个体发展的特殊功能;③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;④学校具有开发个体特殊...
  • 2012南阳卧龙区招教:如何建立新型的师生关系? 2012-08-18 点击:0 评论:1
  • [2012卧龙区招教:如何建立新型的师生关系?]师生伦理关系是师生关系的有机组成部分,我们应面向新时代,努力创建民主、平等和促进个性发展的师生伦理关系,真正使师生关系焕发出迷人的光...
  • 2012年南阳卧龙区招教:提高创造力的途径和方法! 2012-08-18 点击:0 评论:0
  • 2012年卧龙区招教:提高创造力的途径和方法!教师必须意识到,机械刻板的活动会抑制学生的创造意识。教师必须根据学生的具体情况,以及学生的兴趣,将机械刻板的活动变成生动有趣的活动。...
  • 2012年南阳卧龙区招教:教学中实施“因材施教”的原则! 2012-08-18 点击:0 评论:0
  • 【因材施教原则】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。...
  • 2012年南阳卧龙区招教:如何针对学生的气质与性格特征进行教育? 2012-08-18 点击:0 评论:0
  • 如何针对学生的气质与性格特征进行教育?学生的发展受到气质特点和性格类型的影响,因此,教育中要依据学生的气质、性格特征采取适当的方法。...
  • 2012河南招教考试填空题汇总【全国通用】 2012-08-16 点击:0 评论:0
  • 2012南阳招教考试填空题汇总【全国通用】在智育过程中,如果只看到学生差的地方而以为无药可救,违背了发扬积极因素、克服消极因素原则...
  • 南阳招教:现代师生关系的特点分析【全国通用】 2012-08-16 点击:0 评论:0
  • 南阳招教:现代师生关系的特点分析【全国通用】循序渐进原则是指教学要严格按照学科知识的内在逻辑结构和学生认识发展顺序系统连贯地进行,使学生的知识、技能、思想品德形成完整的体系。...
  • 南阳招教:现代教育的社会功能【招教心理学分析】 2012-08-16 点击:0 评论:0
  • 现代教育的社会功能【招教心理学分析】二)现代教育能为经济的发展提供可能性三)现代教育能促进经济发展的全球化 现代教育有利于对社会主流文化的批判与继承...
  • 南阳招教案例分析:现代教育的社会制约性【全国通用】 2012-08-16 点击:0 评论:0
  • 南阳招教教育学案例分析——现代教育的社会制约性【全国通用】生产力的发展促进了教育教学方法、手段和教学组织形式的变革与发展文化对现代教育的影响和制约人口对现代教育发展的影响和制约...
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