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2013年南阳教师资格证考试教育学练习题(B)

时间:2012-12-17 17:15:13

  核心提示:南阳教师资格证考试教育学练习题按照学生的能力,学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为...

6.教育上的"拔苗助长"违背了人的身心发展的( )规律.

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.个别差异性

6.A.教育上的"拔苗助长"违背了人的身心发展的顺序性规律.

7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育着作是( ).

A.昆体良的《雄辩术原理》》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

7.B.首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育着作是夸美纽斯的《大教学论》

8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( ).

A.教学计划

B.教学大纲

C.教科书

D.考试成绩

8.B.教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准.

9.制定教学计划的首要问题是( ).

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

9.A.制定教学计划的首要问题是课程设置问题.

10.教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的.

A.劳动内容

B.劳动对象

C.劳动手段

D.劳动方式

10.B.教师劳动的创造性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的.

11.奖励和惩罚属于德育工作的( ).

A.比较法

B.榜样法

C.评价法

D.自我教育法

1 1.C.奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法.

12.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( ).

A.引导法

B.榜样法

C.谈话法

D.讨论法

12.B.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法.

13."大有大成,小有小成"是( )教学原则具体运用的结果.

A.自觉积极性

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

13.D."大有大成,小有小成"体现的是因材施教的原则.

14.教师必须做到"严以律己,为人师表",这是因为教师的劳动具有( ).

A.创造性

B.示范性

C.连续性

D.主体性

14.B.教师必须做到"严以律己,为人师表",因为教师的劳动具有示范性.

15.按照学生的能力,学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( ).

A.活动课时制

B.分组教学

C.设计教学法

D.道尔顿制

作者:不详 来源:网络
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